competencias pensamiento critico : identifica el concepto de programación para entender la lógica de como funcionan los programas por medio de ejemplos de la vida diaria. pensamiento comunicativo :participa en equipos que desarrollan proyectos para producir trabajos en scratch. pensamiento científico:aplica el conocimiento existente para generar nuevas ideas, productos o procesos. pensamiento tecnológico:realiza la programación de eventos e escenarios y objetos para generar una animación. convivencia y paz:no copio, ni comercializo productos de las tic que están protegidos por los derechos de autor. desempeños conoce e identifica el concepto y los elementos de la ínter paz gráfica de scratch. 2 participa en la elaboración de los ejercicios propuestos para cada una de las clases. 3 asume una actitud critica frente a sus debilidades y fortalesas. 4 programa escenarios generando dif...
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